영어회화2 영어 문법, 형식 말고 구조로 배워야 하는 이유 (be동사·형용사·동사 구분법) 문법을 수년간 배운 중학생이 아직도 "I am eat"이라고 쓴다면, 그 책임이 학생에게 있을까요? 저는 아니라고 생각합니다. 현장에서 아이들을 가르쳐 온 경험으로 보면, 그건 언제나 방식의 문제였습니다. 오늘은 영어 문법을 지식이 아닌 구조와 감각으로 접근하는 방법에 대해 이야기해보겠습니다.왜 아이들은 be동사와 일반동사를 섞어 쓸까요?아이들이 "I am eat"이나 "I am go" 같은 문장을 만드는 이유는 간단합니다. 한국어의 "~야", "~이에요"라는 패턴을 그대로 영어로 옮기면서 is, am, are가 반사적으로 튀어나오기 때문입니다. 학교에서 be동사를 "~이다", "~있다"로 외우게 했기 때문에, 이 동사가 어디에나 붙는 만능 조각처럼 인식되는 겁니다. 문제는 이게 단순히 단어 암기의 실패.. 2026. 3. 30. 초등영어회화 독학 (3개월, 실전 연습, 루틴 설계) 매일 아침 '오늘은 영어 공부 시작해야지' 다짐하지만, 저녁이 되면 결국 미뤄둔 채 하루를 마감한 경험, 누구나 있을 겁니다. 저도 초등 영어 강사로 일하기 전까지는 똑같았습니다. 책은 사놓고 안 펴보고, 미드는 자막만 보다가 끄고, 결국 '나는 의지가 약해서 안 돼'라고 자책만 반복했습니다. 그런데 수천 명의 학습자를 지도하면서 깨달은 건, 이건 의지 문제가 아니라는 점이었습니다. 제가 오늘 소개할 방법은 복잡한 문법책도, 비싼 강의도 필요 없습니다. 하루 30분, 내가 하고 싶은 말만 준비하면 3개월 안에 입이 열리는 구조입니다.왜 3개월인가: 인풋과 아웃풋의 균형영어를 10년 넘게 배운 사람도 막상 외국인 앞에서는 한마디도 못 하는 이유가 뭘까요. 저는 이걸 '인풋 과다, 아웃풋 부족'이라고 부릅니.. 2026. 3. 26. 이전 1 다음
